รีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นเพื่อสร้างความเป็นธรรมทางสังคม / ไกรยส ภัทราวาท

ประเภท	เลขเรียก/บาร์โค้ด		สถานที่	สถานะ
หนังสือทั่วไป	LC71 ก975 2558 Barcode: 30100100139530		ศูนย์สารสนเทศสิทธิมนุษยชน ►มุมหนังสือทั่วไป	บนชั้น ขอยืม

0.0

0
0
0
0
0

ให้คะแนน

ให้แท็ก

เข้าสู่ระบบ
ก่อนเพิ่มแท็กหรือแสดงความคิดเห็น

ผู้แต่ง	ไกรยส ภัทราวาท
ชื่อเรื่อง	รีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นเพื่อสร้างความเป็นธรรมทางสังคม ไกรยส ภัทราวาท
ISBN	9789744498311(pbk.)
พิมพ์ลักษณ์	กรุงเทพฯ : วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า, 2558.
เลขหมู่	LC71 ก975 2558
ลักษณะทางกายภาพ	iv, 147 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
หมายเหตุ	Partial Contents: สถานการณ์คุณภาพการศึกษาไทยในบริบทนานาชาติ -- สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพการศึกษาในระบบการศึกษาไทย -- ลงทุนมาก แต่ได้ผลน้อย :สถานการณ์ประสิทธิภาพการจัดการทรัพยากรในระบบการศึกษาไทย -- ปัญหาการศึกษาเริ่มต้นที่พื้นที่ ทำไมไม่เริ่มต้นแก้ไขที่พื้นที่ -- แนวคิดและประสบการณ์การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ในระดับนานาชาติ -- องค์ความรู้เชิงระบบเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ -- กรณีศึกษาการรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่น : บราซิล ; เซี่ยงไฮ้ ; สหรัฐอเมริกา -- กรณีศึกษาการรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นในประเทศไทย : แม่ฮ่องสอนโมเดล ;กระบี่โมเดล ; เชียงใหม่โมเดล ; ภูเก็ตโมเดล ; วังน้ำคู้โมเดล
หัวเรื่อง	การศึกษา--ไทย
หัวเรื่อง	การปฏิรูปการศึกษา
หัวเรื่อง	นโยบายการศึกษา
หัวเรื่อง	การศึกษาชุมชน
หัวเรื่อง	การศึกษาเปรียบเทียบ
ผู้แต่งนิติบุคคล	สถาบันพระปกเกล้า. วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น

001 11998

003 NHRC

008 200520s2558||||th a 000 0 tha d

020 ^a9789744498311 (pbk.)

050 4 ^aLC71^bก975 2558

100 0 ^aไกรยส ภัทราวาท

245 10 ^aรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นเพื่อสร้างความเป็นธรรมทางสังคม /^cไกรยส ภัทราวาท

260 ^aกรุงเทพฯ :^bวิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า, ^c2558.

300 ^aiv, 147 หน้า :^bภาพประกอบ ;^c21 ซม.

490 1 ^aเอกสารวิชาการ ;^vลำดับที่ 106

505 2 ^aสถานการณ์คุณภาพการศึกษาไทยในบริบทนานาชาติ --^tสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพการศึกษาในระบบการศึกษาไทย --^tลงทุนมาก แต่ได้ผลน้อย :สถานการณ์ประสิทธิภาพการจัดการทรัพยากรในระบบการศึกษาไทย --^tปัญหาการศึกษาเริ่มต้นที่พื้นที่ ทำไมไม่เริ่มต้นแก้ไขที่พื้นที่ --^tแนวคิดและประสบการณ์การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ในระดับนานาชาติ --^tองค์ความรู้เชิงระบบเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ --^tกรณีศึกษาการรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่น : บราซิล ; เซี่ยงไฮ้ ; สหรัฐอเมริกา --^tกรณีศึกษาการรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นในประเทศไทย : แม่ฮ่องสอนโมเดล ;กระบี่โมเดล ; เชียงใหม่โมเดล ; ภูเก็ตโมเดล ; วังน้ำคู้โมเดล

650 4 ^aการศึกษา^zไทย

650 4 ^aการปฏิรูปการศึกษา

650 4 ^aนโยบายการศึกษา

650 4 ^aการศึกษาชุมชน

650 4 ^aการศึกษาเปรียบเทียบ

710 2 ^aสถาบันพระปกเกล้า.^bวิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น

830 0 ^aเอกสารวิชาการ ;^vลำดับที่ 106

856 40 ^3สารบัญ^uhttps://lms.nhrc.or.th/Document/Content/T11998.pdf

917 ^aGift :^c120

955 ^a1 เล่ม

999 ^aSaithip

รายการใกล้เคียง